coefficients

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@@ -86,6 +86,156 @@ Contraintes : Mise en place d’outil de gestion de projet permettant de quanti
 - **Compétence :** 6 - Collaborer
 - **Coefficients :** 	7 / 50
 
+### Rendu 5 :
+
+### Rendu 6 : Base de données
+
+Proposer une modélisation de la base de données
+
+- **Étudiants concernés :** tous
+- **Correcteur :** Stéphane Dieudonné
+- **Compétence :** 2 - Optimiser
+- **Coefficients :**
+  - 9/50 : FI Insertion professionnelle
+  - 6/50 : FI Poursuite d’études
+  - 10/50 : App Insertion professionnelle
+  - 9/50 : App Poursuite d’études
+
+### Rendu 7 :
+
+### Rendu 8 :
+
+### Rendu 9 : Programmation avancée
+
+Développement d’une application de reconnaissance automatique de fruit en IA par la méthode d’apprentissage profond en python.
+
+- **Étudiants concernés :** tous
+- **Correcteur :** Pierre-Frédéric Villard
+- **Compétence :** 1 - Réaliser
+- **Coefficients :**
+  - 5/50 FI Insertion professionnelle
+  - 4/50 FI Poursuite d’études
+  - 6/50 App Insertion professionnelle
+  - 2/50 App Poursuite d’études
+
+### Rendu 10 : Programmation multimédia
+
+Développement d’une application de visite virtuelle d’un jardin fruitier avec le logiciel Unity.
+L’objectif est de créer ce jardin au milieu d’une île avec modélisation du terrain et de l’environnement.
+
+- **Étudiants concernés :** tous
+- **Correcteur :** Pierre-Frédéric Villard
+- **Compétence :** 1 - Réaliser
+- **Coefficients :**
+  - 5/50 FI Insertion professionnelle
+  - 3/50 FI Poursuite d’études
+  - 6/50 App Insertion professionnelle
+  - 2/50 App Poursuite d’études
+
+### Rendu 11 : Compléments d’algèbre linéaire et d'analyse
+
+- **Étudiants concernés :** parcours poursuite d’études
+- **Correcteur :** Patrick Adelbrecht
+- **Compétence :** 1 - Réaliser
+- **Coefficients :** 19/50 Formation initiale ; 13/50 Apprentis
+
+### Rendu 12 : Méthodes d'optimisation pour l'aide à la décision
+
+- **Étudiants concernés :** tous
+- **Correcteur :** Patrick Adelbrecht
+- **Compétence :** 2 - Optimiser
+- **Coefficients :**
+  - 6/50 FI Insertion professionnelle
+  - 5/50 FI Poursuite d’études
+  - 3/50 App Insertion professionnelle
+  - 3/50 App Poursuite d’études
+
+### Rendu 13 : Modélisations mathématiques
+
+- **Étudiants concernés :** tous
+- **Correcteur :** Patrick Adelbrecht
+- **Compétence :** 2 - Optimiser
+- **Coefficients :**
+  - 9/50 FI Insertion professionnelle
+  - 10/50 FI Poursuite d’études
+  - 8/50 FA Insertion professionnelle
+  - 8/50 FA Poursuite d’études
+
+### Rendu 14 : Compléments de probabilités et statistique
+
+- **Étudiants concernés :** parcours poursuite d’études
+- **Correcteur :** Patrick Adelbrecht
+- **Compétence :** 2 - Optimiser
+- **Coefficients :** 17/50 FI ; 13/50 FA
+
+___
+
+### Rendu 15 : Développement Back-office 1
+
+Concevoir l’interface permettant de créer les tournées de livraison. Sur une carte dessiner l’itinéraire de la tournée en fonction des dépôts sélectionnés pour faire partie de cette livraison.
+
+- **Étudiants concernés :** formation initiale
+- **Correcteur :** Emmanuel Medina
+- **Compétence :** 1 - Réaliser
+- **Coefficients :** 12/50
+
+### Rendu 16 :
+
+### Rendu 17 :
+
+___
+
+### Rendu 18 :
+
+### Rendu 19 :
+
+## Coefficients
+
+<table>
+<tr>
+  <td>N°</td><td>Compétences</td>
+  <td colspan="4">Compétence 1</td>
+  <td colspan="4">Compétence 2</td>
+  <td colspan="4">Compétence 6</td>
+</tr>
+<tr><td></td><td>Situation</td>
+  <td colspan="2">FI</td><td colspan="2">App</td>
+  <td colspan="2">FI</td><td colspan="2">App</td>
+  <td colspan="2">FI</td><td colspan="2">App</td>
+</tr>
+<tr>
+  <td>N°</td><td>Rendu</td>
+  <td>IP</td><td>PE</td><td>IP</td><td>PE</td>
+  <td>IP</td><td>PE</td><td>IP</td><td>PE</td>
+  <td>IP</td><td>PE</td><td>IP</td><td>PE</td>
+</tr>
+<tr><td>1</td><td>Analyse comparative</td>
+  <td></td><td></td><td></td><td></td>
+  <td></td><td></td><td></td><td></td>
+  <td>7</td><td>7</td><td>7</td><td>7</td>
+</tr>
+<tr><td>3</td><td>Cahier des charges technique</td>
+  <td></td><td></td><td></td><td></td>
+  <td></td><td></td><td></td><td></td>
+  <td>7</td><td>7</td><td>7</td><td>7</td>
+</tr>
+<tr><td>4</td><td>Proposition financière</td>
+  <td></td><td></td><td></td><td></td>
+  <td></td><td></td><td></td><td></td>
+  <td>7</td><td>7</td><td>7</td><td>7</td>
+</tr>
+<tr><td>9</td><td>Programmation avancée</td>
+  <td>5</td><td>4</td><td>6</td><td>2</td>
+  <td></td><td></td><td></td><td></td>
+  <td></td><td></td><td></td><td></td>
+</tr>
+<tr><td>10</td><td>Programmation multimédia</td>
+  <td>5</td><td>3</td><td>6</td><td>2</td>
+  <td></td><td></td><td></td><td></td>
+  <td></td><td></td><td></td><td></td>
+</tr>
+</table>
+
 ## Énoncé
 
 - [Contexte et cadre du projet](../../../wiki/contexte)